Намская детская модельная библиотека

На этой неделе в Намской детской библиотеке было тихо и очень вдумчиво. Мы провели важные и непростые встречи — уроки памяти, посвященные Дню полного освобождения Ленинграда от блокады. К нам приходили ученики разных школ, чтобы вместе вспомнить о тех 872 днях мужества.

Для ребят помладше мы подготовили уроки «Маленькие истории большого подвига», «Бесстрашный Ленинград». Мы говорили не общих словами, а о конкретных судьбах. О детях, которые стояли у станков, тушили «зажигалки», учились в холодных классах и вели дневники. О том, как звучало радио-метроном, как выглядел блокадный хлеб и что значила для города тонкая ниточка Ладожского озера. В их глазах читалось настоящее понимание и сопереживание. А потом была викторина, на вопросы которой ребята отвечали уверенно — значит, услышанное не оставило их равнодушными.

Со старшеклассниками разговор был другим — более аналитическим, но не менее пронзительным. На уроке-презентации «Город, который выстоял» мы вместе искали ответы на сложные вопросы: как удалось выдержать эту осаду? Что поддерживало дух людей? Мы смотрели фотографии, презентации, читали строки из дневников Ольги Берггольц. Самый главный экспонат. Сердцем каждого урока стал тот самый блокадный хлеб. Не символ, а точная копия 125-граммового пайка, который был суточной нормой для жителя осажденного города. Этот уникальный экспонат был предоставлен Намским историко-этнографическим музеем им. П.И. Сивцева. Дети могли взять его в руки, ощутить вес, рассмотреть его состав — и понять, что это не просто «кусочек хлеба», а сама жизнь. Говорили о детях, которые выживали, делились этим пайком с младшими, верили в Победу. Этот хлеб на ладони сделал истории из книг осязаемыми. В его составе — пищевая целлюлоза, хлопковый жмых, обойная пыль, вытряски из мешков… И мука. Её было меньше всего.

Когда даешь его в руки детям — в зале воцаряется особая, напряженная тишина. Они взвешивают его на ладони, рассматривают, и в их глазах читается прозрение. Такой он, вкус подвига. Горький, тяжелый, спасительный.

Спасибо музею за эту бесценную возможность прикоснуться к истории буквально. Это самый важный урок. Молчание, воцарившееся в зале в этот момент, говорило громче любых слов.

Особое место в нашей встрече заняла книжная выставка «Непокоренный Ленинград». После уроков многие подходили, чтобы взять понравившуюся книгу: «Ленинградские рассказы», «Три рассказа о войне», «Маленькие солдаты Великой Отечественной», «Дорога жизни», «Три девочки», «Кирюшка», «Цветы на холодном снегу», «Мальчики из блокады», «Я говорю с тобой из Ленинграда», «Театр. Якутия. Ленинград». Это самый главный результат — когда история, пережитая на уроке, продолжается на страницах книги, которую ребенок уносит домой.

Свеча, соединяющая с целой страной. Председатель местного отделения «Движения первых» по Намскому улусу, Анна Ильинична Ядрихинская, провела для ребят Всероссийскую акцию «Свеча памяти у Невы».

Анна Ильинична рассказала о тех страшных и героических днях, а дети, затаив дыхание, слушали истории о стойкости ленинградцев. В память о них ребята нарисовали реку Неву — символ непокорённого города, а также оформили коллективный плакат «Герои разных народов: защитники Ленинграда».

Намская детская библиотека выражает искреннюю благодарность:

• Намскому историко-этнографическому музею им. П.И. Сивцева за предоставление уникального экспоната.
• Анне Ильиничне Ядрихинской и местному отделению «Движения первых» за организацию всероссийской акции.
• Педагогам и учащимся школ Намского улуса за активное участие и неравнодушие.
• 6 «а» класс, 6 «в» класс Намской улусной гимназии им. Н.С.Охлопкова
• 1 «а» класс, 1 «б» класс, 3 «б» класс, 4 «в» класс, 5 «б» класс Намской СОШ№1 им. И.С.Гаврильева
• 4 «б» класс, 3 «б» класс Намской НОШ им. И.Д.Винокурова-Чагылган

Помнить — это наш общий долг. И чтобы помнить — нужно иногда не просто услышать, но и прикоснуться к истории.

#НамскаяБиблиотека #БлокадаЛенинграда #УрокПамяти #ДетиоВойне #ЧтобПомнили #ПатриотическоеВоспитание